2022학년도 2학기 코로나19 or 오미크론 대응 학사운영 방안 1. 운영원칙 • 대면수업을 원칙으로 학사를 운영하고, 학생 맞춤형 학습, 정서 지원 등을 병행하여 정 상수업 등 온전한 교육활동 추진 • 오미크론 변이로 인한 코로나19 위기에도 대학 본연의 교육 및 연구기능을 유지하고 학생의 건강과 안전 확보 병행 필요 - 코로나19 비상상황 발생 시 학생의 건강권을 확보함을 전제로, 학생의학습권을 중단없이 보장할 수 있는 “2022학년도 2학기 대학 학사운영방안” 수립 2. 오미크론 대응 2022학년도 2학기 대학 방역 및 학사운영 방안(교육부 2022.08) • 철저한 방역수칙 준수 하에 대면수업을 원칙으로 수업을 개설하고, 사전 계획에 따라 학생의 학습권을 충실히 보호하는 정상수업으로 운영 • 코로나19 방역 목적이 아닌, 교육효과 제고 등을 목적으로 비대면 수업 또는 혼합수업 개설 (강의실 내 방역을 이유로 수업 유형을 결정하는 사례 지양) • 교수자•학생 등이 확진되는 등의 사유로 대면수업 수강이어려운 경우, 원격수업 또는추후 보강, 학습자료 제공, 출석 대체과제 부여 등 다양한 방식의 학습권 보호 추진
3.『동주대학교코로나19or 오미크론 대응 듀얼 경보사이렌』학사 운영 방안 1) 계열•학과 차원 경보 사이렌 단계 | 코로나19 확진자수 (학과ㆍ전공의 학년 기준) | 계열•학과 학사운영 내용 | 0 단계 | 0%~1% 미만 | ∎ 전면 대면수업 또는 계열ㆍ학과 자율 운영 | 1 단계 | 1% 이상 ~ 2% 미만 | ∎ 대면 수업 운영 : 학년당 개설 강좌수 70% 이상 ~ 90% 이하 권장 [예시] 1학년 10개 강좌(분반 포함)인 경우 7개~9개 강좌 대면 수업 | 2단계 | 2% 이상 ~ 3% 미만 | ∎ 대면 수업 운영 : 학년당 개설 강좌수 대비 50% 이상 ~ 70% 미만 권장 [예시] 1학년 10개 개설강좌(분반 포함)인 경우 5개~6개 강좌 대면 수업 | 3단계 | 3% 이상 ~ 4% 미만 | ∎ 대면 수업 운영 : 학년당 개설 강좌수 대비 30% 이상 ~ 50% 미만 권장 [예시] 1학년 10개 개설강좌(분반 포함)인 경우 3개~4개 강좌 대면 수업 | 4단계 | 4% 이상 ~ 5% 미만 | ∎ 대면 수업 운영 : 학년당 개설 강좌수 대비 30% 미만 권장 [예시] 1학년 10개 개설강좌(분반 포함)인 경우 전면 비대면 or 2개 미만 강좌 대면 수업 | 경보 단계 | 5% 이상 확진자 발생 | ∎ 5% 이상의 확진자가 발생한 경우 계열•학과 교수회의를 거쳐 해당 확진자와 동선이 겹치는 분반, 학년을 선택하여 1주간 전면 비대면 수업 권장 - 수업 : 휴ㆍ보강 처리 또는 실시간(ZOOM 등) 수업, 온라인 수업 운영 - PCR검사, 자가검사키트 등의 확인, 학과 회의, 학생 요구조사를 통해 1주 이후 대면수업 지속 여부 결정 |
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